5. Percepción del color (Tribu Himba)

¡Hola chicos y chicas!

En la clase de hoy vamos a ver un vídeo bastante interesante sobre la percepción del color, y a continuación, exponemos las ideas más destacables del vídeo.

Os dejo por aquí el link del video: Percepción del color. Diferencias culturales.

En el norte de Namibia, hay una antigua tribu, la Himba. Ellos tienen una curiosa forma de ver los colores. Por ejemplo, ven el agua blanca, la leche blanca, el cielo es negro. Ellos tienen la palabra ‘’zoozu’’ para describir los colores verdes, rojos, azules y purpuras. La palabra ‘’vapa’’ que se refiere al blanco y algunos amarillos. La palabra ‘’borou’’, que abarca algunos verdes y azules. ‘’Dumbu’’ que abarca algunos verdes, rojos y marrones. Realizan un experimento, para ver si detectan fácilmente un color diferente al resto. Les ponen 12 cuadrados, y uno de ellos es de diferente color. Los colores que ven nosotros no podemos distinguirlos, mientras que para ellos es mucho más fácil. A continuación, les realizan un experimento más difícil para ellos, algo que para nosotros es básico. Siguen siendo los mismo 12 cuadrados, todos de color verde, salvo uno que es de color azul. Ellos no son capaces de distinguir cuál es.

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3. Talleres Moving Studio. Mil Palabras.

¡Hola chicos!

En la clase de hoy vamos a ver un vídeo de lo más interesante, y a continuación vamos a sacar grandes y principales ideas del mismo. En primer lugar os dejaré el link para ver dicho vídeo.

Según este vídeo, el arte contemporáneo puede ayudar a los niños a ser más creativos y es una manera divertida de aprender. En él, veremos a artistas, que llevarán a cabo los talleres con los alumnos.

En la primera actividad, cada grupo de niños tiene una parte de un mural gigante. En ella deberán dibujar de la manera que ellos prefieran, un paisaje que creen que se corresponde con la parte del mural que les ha tocado. Esto incita a los niños a desarrollar la creatividad e imaginación, además de ser una manera dinámica y divertida para ellos para realizar actividades.

Además, una cosa que parece bastante importante es la manera de ver de cada niño en este caso cualquier cosa, es decir, no todos percibimos igual las sensaciones o sentimientos que nos transmiten los objetos, los dibujos, las personas, etc.

Para que ellos desarrollen habilidades, son enseñados que los cuadros y los dibujos es mejor que sean algo imaginario, algo que ellos mismos han creado en sus mentes. Para ello, cada niño obtenía una foto y tenían que describir lo que veían y además dibujar algo que lo arregle. A continuación, los niños trabajaron en equipo, ayudándose unos a otros y reuniendo ideas. Esto pone en marcha algo que es muy importante, el compañerismo. Los niños se acostumbran a saber cómo trabajar con sus compañeros.

Con talleres tan creativos también obtienen un aprendizaje. Por ejemplo, los niños han obtenido más información sobre los ecosistemas, sobre los animales y en especial sobre aquellos que están en peligro de extinción. El reciclaje y la contaminación también fue un tema protagonista.

¡Espero que hayáis disfrutado de este vídeo, ya que enseña a los niños, pero también a los adultos!